芙蓉楼送辛渐王昌龄（芙蓉楼送辛渐王昌龄解析）

本文目录一览：

• 1、王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
• 2、我爱家教:记忆力训练-芙蓉楼送辛渐
• 3、王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》表达了诗人怎样的心境?

王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》

《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人王昌龄创作芙蓉楼送辛渐王昌龄的一首送别诗。全诗内容如下：寒雨连江夜入吴芙蓉楼送辛渐王昌龄，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问芙蓉楼送辛渐王昌龄，一片冰心在玉壶。对全诗的分析：首句“寒雨连江夜入吴”：描绘芙蓉楼送辛渐王昌龄了江南秋夜里袭来的寒雨与长江连成一片的景象。这里的“寒雨”不仅指天气的寒冷，也暗含芙蓉楼送辛渐王昌龄了诗人内心的凄凉与孤独。

《芙蓉楼送辛渐》为唐代王昌龄所作。原诗为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己开郎胸怀和坚强性格。

《芙蓉楼送辛渐》这组诗大约作于天宝元年（742年）王昌龄出为江宁（今南京）县丞时。王昌龄开元十五年（727）进士及第；开元二十七年（739年）远谪岭南；次年北归，自岁末起任江宁丞，仍属谪宦。辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州（今镇江）渡江，取道扬州，北上洛阳。

要高效记忆古诗《芙蓉楼送辛渐》，我们可以遵循以下步骤，结合思维导图和场景联想来加深印象。明确古诗信息 题目与作者：《芙蓉楼送辛渐》，唐·王昌龄。全诗内容：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

我爱家教:记忆力训练-芙蓉楼送辛渐

1、多次回顾思维导图和场景联想，确保每个细节都能清晰回忆。尝试脱离思维导图，仅凭记忆背诵全诗。可以与家人或朋友分享自己的记忆方法，通过教授他人来进一步巩固自己的记忆。通过以上步骤，我们可以高效地记忆《芙蓉楼送辛渐》这首古诗，并在需要时随时准确背诵。

2、于是敖德叔叔就用“假如你的好朋友要移民去火星了”为题，将诗人的情感带入现代化生活，引出《送元二使安西》、《别董大》、《芙蓉楼送辛渐》这三首诗。4“后来，长大一点儿的妈妈，看到墙上的那幅画与诗，觉得画得不好，写得也歪歪扭扭，但这是妈妈的美好回忆，与柳树的美好故事。

3、《芙蓉楼送辛渐》写到：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。其中用到了寒夜孤冰等词，从中可以看出作者送别辛渐时心中充满了伤感与凄凉，到底送别的辛渐是何人呢？为何这样悲痛呢？一定与诗人的亲友有关。 （3）抓诗句：一首诗，每每有两句是重点句，有些甚至成为了名句。

4、王维：《送元二使安西》） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （高适：《别董大》） 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》表达了诗人怎样的心境?

“一片冰心在玉壶”是一句古诗，表达的是诗人坚守高洁情操、不随波逐流的心境。这句诗出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。全诗为：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

《芙蓉楼送辛渐》表达了诗人开朗、坚强、光明磊落、表里澄澈、高尚正直、洁身自好的品格。

芙蓉楼送辛渐抒发了诗人的情怀：这是一首送别诗。诗的文笔流畅，淡写好朋友的离愁别绪，重新写过自身的高洁傲岸。首几句茫茫的江雨和孤峙的楚山，衬托送别时的孤独之情；后两句自喻冰球，表达自己乐观胸襟和顽强性情。整诗即景生情，情景交融，含蓄蕴藉，风韵无限。

在芙蓉楼送别辛渐之时，王昌龄表达了对朋友的深厚情感与依依不舍。这份离别之情在诗中流露无遗，仿佛能感受到诗人与友人之间那份难以割舍的情谊。另一方面，这首诗还透露了诗人内心深处的清白无瑕。王昌龄坚守自己的道德底线，不为外界的诱惑所动，即便在官场上也保持着自己的清廉。